Solução: NO SIRBI NO POVO
Desenvolvido por: Academia Ubuntu Guiné-Bissau (AUGB)
Apoiado por: Plataforma Na Nô Mon, PNUD e Banco Africano de Desenvolvimento
Segundo as informações fornecidas pela Academia Ubuntu a Guiné-Bissau tem conhecido nas duas últimas décadas um clima cada vez mais preocupante de instabilidade política, governamental e social, tendo como consequência a fracturação da sociedade guineense a todos os níveis, sobretudo étnica, cultural e religiosa, com antagonismos que vão estimulando a radicalização de posições, a intolerância e a construção de murros que nos vão separando enquanto seres humanos e guineenses em particular. A escolha deve-se a situação preocupante da relação entre população comum e forças de defesa e segurança ou seja,a maioria dos membros da classe castrense (militares, Policia da Ordem Publica, POP, Grupo Territorial n°3 de Guarda Nacional-GN, Serviço de Imigraçãoe Fronteira (SIF), Brigada Nacional de Protecção Ambiental BPNA, Grupo de PoliciaTransito-GPT, Brigada Alfandegaria), ambos afetados aregiãode Bafatá, revelam desprovimento de conhecimentos na materia de liderança e Direitos Humanos mediante o exercício das suas funções no terreno o facto que lhes conduzem a praticar más abordagens, comunicações violentas e desproporcionadas, recurso as actividades ilícitas para o benefícios próprios, que não alinham com ética e conduta de um servidor de Estado.
Esta modalidade de actuação dos servidores públicos que operam naquelas zonas fronteiriças de maior agregação populacional, causa as seguintes consequências: Conflito entre os servidores públicos e utentes; Descrito das comunidades nos serviços prestados pelos servidores públicos; Aumento do nível de corrupção; Redução de receitas e fragilização do poder do controlo do Estado; Conflito intra-estrutura causada pela usurpação de competências; Conflito de valores entre estruturas; Tratamento desigual dos utentes, baseado nas relações de amiguismo, parentesco; Estes factores contribuem fortemente na fragilização do sistema de segurança do Estado.
O reforço de capacidades no domínio de liderança servidora e direitos humanos poderá ajudar muito na atuação desses servidores públicos para que possam ter uma boa comunicação junto à comunidade, contribuindo desta forma para a preservação dos bens públicos nas zonas fronteiriças.
Objectivo Geral
Contribuir para a promoção da sociedade castrense maispacífica, responsável, plural e inclusiva, da região de Bafatá.
Objectivo Especifico
Implementar um programa formativo de liderança servidora e Direitos humanos para 50 membros deDefesa e Segurança afectadas à região de Bafata;
Capacitar jovense mulheresda Defesa e Segurançacom vista à promoção da paz, pluralismo e restauração da dignidade humana, através do empoderamento para uma liderança servidora e Direitos humanos.
Impacto Esperado
50 Jovens e mulheres de classe castrense, afeto a região de Bafatá formados e consolidados enquanto líderes ao serviço da comunidade;
50 Jovens e mulheres de classe castrense selecionados, apoiados na consolidação de competências humanas e técnicas relevantes para o seu percurso de líder/militar;
Líderes servidores formados com enfoque na capacidade de cuidar, escutar, confiar e promover a reconciliação construindo pontes e promovendo a dignidade humana;
Dessiminação da formação em liderança juntos das outras unidades da região de Bafata.
Lista dos beneficiários do projecto
Fotografia dos beneficiários directos do projecto
Exercícios desenvolvidos durante a formação (Importância de construção de ponte, dinâmica para vencer obstacúlos)
Exercícios desenvolvidos durante a formação ( I Have Dream)
Exercícios desenvolvidos durante a formação (dinâmica sobre o que mais une os seres humanos)
Exercícios desenvolvidos durante a formação (Workshop)
Capacitação em Bambadica - Metodologia Vencer Obstáculos
Academia Ubuntu homenagem a Amilcar Cabral (dia 12 de Setembro), em parceria com ONG Tchintchor e com o comissariado de Ordem pública de Bafatá reforçando o conceito de liderança
Processo de recolha de dados junto à população afim a abordagem e comportamento classe castrense junto aos utentes.
Sessão de réplica em Ganadu